A veces, nuestros hijos/as tienen dificultades para integrarse en el grupo del Instituto, se sienten desplazados, ignorados o “incordiados” por algunos compañeros/as, amigos/as, o nos dicen que les “vacilan” o que no les llaman para “salir”, … y les vemos que sufren por ello… O, quizás, son nuestros propios hijos/as quienes “ejercen” esas acciones… ¿Se relacionan a través de las redes sociales, cómo?
Ante estas situaciones de conflictividad en la convivencia, ¿sabemos valorar la “normalidad de tales situaciones?; ¿como tienen que actuar los padres/madres?; ¿tienen que intervenir?; ¿hasta dónde?; ¿qué actitudes son contraproducentes?, …